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Tag: 快乐的诺苏 （听赏）快乐的诺苏
    学情分析《快乐的诺苏》是根据彝族民间音乐改编的弹拨乐合奏曲，具有浓郁的民族风格，充满舞蹈性节奏，表现了彝族人民歌唱幸福生活、载歌载舞的热烈场面。音乐旋律简单，多采用重复与变化重复的手法编配而成。本课意在以乐曲《快乐的诺苏》为主线，让学生了解“诺苏”的涵义、“诺苏”的人文风情、民族性格、感受音乐特点、能随乐唱出乐曲主题，认识演奏乐器，用舞蹈的方式参与听赏实践。在学生参与的过程中培养学生热爱祖国本土文化的感情，懂得集成和弘扬民族文化的意义。教学工具二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强，有意注意的时间较短，同时学生接触民族乐器及民族音乐的机会较少，不大容易理解民族音乐及民族文化，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生感受、理解、表现音乐，同时提高学生的音乐素养，从而达到教育的目的；在教学过程中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。综上所述，教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们...(教案全文约1778字) 第一课 （听赏）快乐的诺苏_第一课时_汤老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:53:04　 视频时长：00:28:26

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