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Tag: 《妈妈生气了》
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    学情分析  一天，班级中有个孩子来园后情绪低落，嘴里一直嘟囔着：“我不要妈妈发火，我不要妈妈发火。”跟家长沟通后才知是妈妈与孩子之间发生冲突，妈妈发火了，孩子陷在情绪里出不来。结合我院“十三五”规划课题《幼儿同伴冲突应对策略研究》下生成的情绪课程，我决定以《妈妈发火了》这个绘本为依托，开展一次情绪课程，帮助孩子了解生气情绪，找到方法走出情绪。教学工具笔、分组牌、电脑、投影仪教学资源绘本《妈妈发火了》教学目标1、引导幼儿在父母发火后，找到适合自己的方法走出当下的情绪。 2、换位思考，感受父母发火后他们的感受，并了解爸妈永远爱我。 教学方法 教学过程妈妈发火了一、暖身游戏:动作传真机（吃面条、洗澡、画画） 玩法：所有人围圈，老师先做一个肢体动作，然后一个个仿照从右边传出去，直到动作传回老师身上。 二、通过讲述故事让孩子了解小山当下的情绪。 1、教师讲述故事。 2、孩子们讨论小山的情绪。 3、教师提问：小朋友们，你们的妈妈有对你们发过这么大的火吗？妈妈发大火的时候，你是什么感受？ 三、分组讨论，当妈妈生气了，我们该怎么办。 师指导语：看来，不止小山会遭遇妈妈发大火，很多小...(教案全文约386字) 《妈妈生气了》_第一课时_金老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:50:51　 视频时长：00:28:45

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