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  3. 第一课 （听赏）快乐的诺苏_第一课时_何老师_三等奖

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Tag: 快乐的诺苏 （听赏）快乐的诺苏
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    学情分析《快乐的诺苏》选自湘艺版二年级下册第一单元的一首彝族民间音乐，这是一堂以听赏为主的音乐课。教学工具这是一堂低年级的欣赏课,抓住低年级学生的学习特点,该课我尝试运用到舞蹈,演唱,律动等教学方法丰富课堂。 教学资源本课的视频音频都是自己剪辑而来，课件是在原课件的基础上做了很多修改。教学目标1、培养和增强学生对乐曲的欣赏能力。2、感受乐曲中情绪、彝族的人文风情、以及乐曲强烈的舞蹈性。教学重难点指导学生关注乐曲结构。能够模唱出乐曲的音乐主题。运用舞蹈和律动的参与进行乐曲表演。教学方法ABA结构教学过程一、律动导入：师：同学们，上课之前老师给同学们唱一曲彝族的山歌，请听（老师范唱山歌）。老师刚刚唱了彝族山歌，现在你们也来一段舞蹈回应老师吧。（播放音乐A段）　　　　二、教授新课　师：同学们跳起舞来有模有样，刚刚这段音乐选自彝族民间音乐《快乐的诺苏》，那么现在老师想请一位同学告诉我刚才这段音乐带给你什么样的感受？　生：欢快、快乐的。　师：同学们的音乐感受力真不错，这段音乐节奏欢快有激情，表达了人们欢快的心情。那有没有同学知道诺苏是什么意思呢？　生：．．．．．．．　师：让老师来告诉大家吧！　（...(教案全文约1841字) 第一课 （听赏）快乐的诺苏_第一课时_何老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:50:07　 视频时长：00:36:04

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