1. 您所在位置：
  2. 高中信息技术

  3. 第2单元 编程计算 2.1 计算机解决问题的过程_第一课时_许老师_三等奖

相关课程

Tag: 计算机解决问题的过程 了解计算机解决问题的过程
    课件预览截图
    学情分析       本节作为编程计算单元的起始部分，内容相对比较简单，对学生编程的要求不高。教材通过“最强大脑”游戏程序，让学生了解程序员如何编程解决问题，体验编程的过程和乐趣，以及形成良好的编程习惯。本节先带领学生探究“最强大脑”游戏，体验人是如何解决问题的。然后让学生了解计算机解决问题的过程和步骤，理解算法的含义，学会如何使用自然语言、流程图描述算法，进而了解流程图的三种基本结构及其标准化表示方法。再通过运行已经编写好的“最强大脑”游戏程序，让学生熟悉Python语言环境，感受编程的魅力。在此过程中，让学生知道什么是程序，解释计算机程序执行的基本过程，从而对编程有一些感性认识。了解程序设计语言、编辑程序、编译程序等基本知识；理解算法、程序设计和程序设计语言之间的关系；能够说出程序设计语言产生、发展的历史过程。教学工具       所教学生绝大多数编程水平为零，所以将本节内容分为两课时完成。本节课是教科版的第2单元第一课，对大部分学生来讲，是编...(教案全文约1776字) 第2单元 编程计算 2.1 计算机解决问题的过程_第一课时_许老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:32:33　 视频时长：00:44:07

汇编资源推荐