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  3. 第二单元 我们的班级 6 班级生活有规则_第一课时_唐老师_三等奖

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    学情分析“班级生活有规则”是二上《道德与法治》第二单元“班级”的第二课。本单元要点：1.理解班级是我们所有人的，大家共同生活在集体中；2.萌发集体归属感和集体荣誉感；3.树立集体生活中的规则意识；4.理解集体生活中的岗位与义务的意义。该单元共有四课。课与课之间存在内在的联系，并逐步递进。前三课是从集体感道集体规则再到集体责任，最后一课是实践课，也是总结课。 “班级生活有规则”既属于“班级生活”主题，又与“规则”这个话题密切相关。基于规则问题在生活中的重要性，可以在此课基础上进一步延展。如在第一课时初步制定班级约定的基础上，适当增加两个课时，分别对初步制定的规则进行充分讨论，正式形成“班级的约定”，并在学习生活中认识强化，使规则不仅仅是写在纸上的条文。在此基础上，最后可以通过拓展阅读的方式，引导孩子们进一步了解规则并不是铁板一块的绝对，而是在必要的时候可以打破，让孩子初步学会从全面的视角来看待问题。教学工具按照柯尔伯格的道德发展三水平六阶段发展理论，二年级孩子尚处于0～9岁的孩子属于前习俗水平，即：惩罚与服从的道德定向阶段，和朴素的利己主义定向阶段。 简单来说，二年级的孩子还不太懂得“规...(教案全文约1171字) 第二单元 我们的班级 6 班级生活有规则_第一课时_唐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:30:37　 视频时长：00:42:16

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