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  3. 第二章 地球表面形态 第二节 风成地貌_第一课时_毛老师_二等奖

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Tag: 风成地貌 风成地貌 第二课时 第二节 风成地貌 第二节 风成地貌之风积地貌 第二节 风成地貌（风沙活动的危害及防治）
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    学情分析本节围绕由风力塑造的地貌，引导学生展开学习：首先，教材利用“我国北方黄土高原地区，自西北向东南方向，黄土由粗变细”这一现象，引导学生思考风成地貌的形成过程，并对这种规律性变化展开分析，提升他们对风成地貌形成原因的理解；其次，本节以风蚀蘑菇、风蚀柱等风蚀地貌景观图切入，由表及里深入分析风蚀地貌形成原因，帮助学生更直观理解风蚀地貌特征；再次，教材以新月形沙丘为切入点，帮助学生掌握风积地貌的形成过程，并利用形态各异的沙丘景观图，向他们展示了风积地貌的多样形态；最后，教材介绍了常见风沙活动的危害与防治措施，并着重围绕防灾减灾措施展开讨论。本人认为可以依据教材基本内容，大胆取舍，采用案例教学，进行情景设计，以渐进式问题为导向，引导学生充分讨论探究，渗透地理核心素养，达到教学目标。教学工具高一学生，基础相对较好，思维活跃，对地貌景观类兴趣浓厚。大胆让学生观察、描述、探究，才能捕捉到课堂生成的契机，教学资源完成了导学案，删除了一些视频！教学目标教学目标与核心素养区域认知：通过视频、图片，从区域视角识别出风成地貌，说出风成地貌的类型及特点。综合思维：运用所学知识，分析风成地貌形成的条件及形成过...(教案全文约1322字) 第二章 地球表面形态 第二节 风成地貌_第一课时_毛老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 01:20:44　 视频时长：00:45:26

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