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    学情分析  本节课是小数的初步认识的第一课时,主要内容包括:以生活背景为基础学习小数的读法,知道怎样的数是小数,以及建立一位小数和十分之几的联系,会用零点几,十分之几来表示长度或者钱数,体会一位小数的涵义。是本单元学习的基础。  教材首先是通过生活中的场景唤起学生的知识经验学习读写,例1中,因为长度以及1米里有10个1分米,可用分数1/10米表示,是学生的已有经验,教材意图通过这一环节的学习,理解十分之几可以用零点几表示的概念。小数的初步认识属于数与代数板块,教材编排将认识小数分两次进行,第一次为本课,在已经认识整数,十进制和初步认识分数的基础上学习,让学生要借助具体的量和几何直观的图,进行小数的初步认识,第二次安排在四年级下册,在初步认识的基础上进行拓展,进一步认识小数的意义和性质,本科是小数知识的起始课,是对数的系统的进一步扩充和完善,因此我们要把握好本课的程度,以分数为依托,切记眉毛胡子一把抓,讲的过深过细,明确突破零点几是十分之几,这一教学重难点 教学工具 学生对小数的外观并不陌生,在超市,体检等场景中都见过,有部分学...(教案全文约2331字) 7 小数的初步认识_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:15:21  视频时长:00:38:34