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  3. 第11课 石壁上的九色鹿_第一课时_周老师_二等奖

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    学情分析五年级学生心理逐渐成熟，审美品味逐步提升，需要有效利用课程资源，向学生提供感悟美术作品的机会，因此，在“欣赏评述”学习领域增加了内容，通过借鉴古今中外名家作品，学习艺术的表现方法，从多角度丰富学生的美术素养，激发学生对艺术的热爱与创想。在“造型表现”学习领域要注意壁画艺术的基本造型方法与装饰方法，来了解敦煌和敦煌壁画，探寻这座艺术宝库的奥妙，品味我国传统艺术的魅力。教学工具多媒体教学资源教学目标1、教学生欣赏《九色鹿》，了解敦煌壁画的艺术特点，学习剪影式造型方法和壁画的配色方式。2、能仿画一幅有动物场景的壁画，具备小组合作及创造想象的能力。3、使学生能感受我国传统文化艺术博大精深的魅力，体会美术与生活的密切关系，表现出对世界多元文化的珍视与认同。教学重难点教学重点：能仿画一幅有动物场景的壁画，具备小组合作及创造想象的能力。教学难点：使学生能感受我国传统文化艺术博大精深的魅力，体会美术与生活的密切关系，表现出对世界多元文化的珍视与认同。教学方法讲授法、游戏法、示范法、小组合作法教学过程《石壁上的九色鹿》学习活动一一、故事导入、问题激趣上课之前，老师先请同学们来观看一个关于九色鹿的...(教案全文约746字) 第11课 石壁上的九色鹿_第一课时_周老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:32:06　 视频时长：00:32:48

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