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  3. 第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及应用(第1课时）_第一课时_杨老师_一等奖

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Tag: 物体的浮沉条件及应用 第3节　物体的浮沉条件及应用
    学情分析 本节课计划用2个课时完成，本堂课完成第1课时。重点解决通过实验和生活体验引导学生总结归纳出物体的浮沉条件，并且在“浮力”大单元的整体知识体系下总结归纳浮力计算常用的四种方法，引导学生推导总结出物体的浮沉条件除了理清重力和浮力的关系外，还可借助与物体的密度与液体的密度关系进行辨别与判断物体的浮沉。 教学工具学生进入浮力单元后，大多数学生思维处于混沌状态，往往是个八年级的物理力学学习拐点，学生如果能够循序渐进地面对拐点，科学思维与解决问题能力就会上升一个层次，如果不能较好地应对，就会加剧学生的两级分化。所以教师在进行教学设计时，各种层次的学生，各种学情都要面面俱到，特别是要借助小组合作与实验探究，借助希沃白板5的交互式功能让所有的学生都参与到课堂活动中，所有学生都能动脑动手，方能助力学生自然地应对初中力学学习拐点，提升学生科学思维，强化“浮力”概念和浮沉状态的条件，提高科学探究能力，培养学生求真务实的科学态度。 教学资源杨娟作品041001是我自己录制的微课。图片12343是网上搜的资源。20200921153113图片是上课时同事帮我拍的。20200409145547MP4文件...(教案全文约635字) 第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及应用(第1课时）_第一课时_杨老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:12:28　 视频时长：00:44:00

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