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  3. 第一单元 美术与眼睛 第二课 美术作品与客观世界_第一课时_田老师_三等奖

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    学情分析1根据美术作品对客观世界的不同反映方式，可以将其分为三大类别：具象美术、意象美术以及抽象美术；2具象美术的基本含义及其社会功能；3意象美术的基本含义及其欣赏范围；4抽象美术的基本含义及其欣赏方法。教学工具高一学生已经建立了一定的美术素养，对具象艺术有一定的认知，但是对抽象艺术的认知还是不够多。教学资源教学目标1、知识与技能：让学生认识抽象美术的两种基本形态（冷抽象与热抽象）。 2、过程与方法：了解美术从具象到抽象的转变过程。 3、情感态度和价值观：了解抽象美术的语言和艺术上的美，同时抽象美术表达了个人的内心世界和情感表达。 教学重难点教学重点：理解两种抽象美术形态，包括抽象美术形式、语言等。 教学难点：如何理解并评价抽象美术的内涵表达，以及这两种类型怎么去表现。 教学方法：讲授法、讨论法、比较法、引导法 教学方法板书设计：            教学过程走进抽象艺术组织教学：师生问好 一、新课导入： 1、师设问：同学们对中国画的水墨有了解？水墨给我们带来的情感有哪些？（心理上的感...(教案全文约1844字) 第一单元 美术与眼睛 第二课 美术作品与客观世界_第一课时_田老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:11:35　 视频时长：00:38:06

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