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Tag: 搭船的鸟 画外之意——中国传统花鸟画、人物画 惊弓之鸟 寒号鸟 鸟的生殖和发育
    学情分析《鸟》为人教版教材八年级上册第五单元第一章第六节的内容。向上衔接鱼类、两栖动物和爬行动物，同时向下为第二章《动物的运动和行为》奠定了基础。这样的编排符合学生的认知规律、学习规律。所以，《鸟》这一节，具有承上启下的作用。 教学工具（1）知识背景     鸟是生活中较为常见的动物，学生对鸟的结构特点有基本的了解，但对于鸟类的结构特征缺少科学、理性、全面的认识。在这之前学生已经系统学习了无脊椎动物的六大动物类群、以及脊椎动物中的鱼、两栖动物和爬行动物，有了一定的知识积累，对于“结构与功能相适应”“生物适应环境”等生命观念有初步的认同感。 （2）能力基础     八年级的学生已经具备一定的探究能力和逻辑思维能力。学生可以通过观察、比较、分析等多种思维活动加深对知识的感性认识，但对于动态或抽象的生理过程的理解还存在困难。 （3）意识态度     八年级的学生朝气蓬勃、好奇心重、求知欲强。 教学资源（1）教学工具 鸟的飞行模型（2）教学设备教学硬件：云黑板、答题...(教案全文约1312字) 第五单元 生物圈中的其他生物 鸟_第一课时_胡老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 00:51:51　 视频时长：00:41:36

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