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第四单元 线索分明 思路清晰_第一课时_陈老师_一等奖
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学情分析 著名作家老舍曾经说过:写作是整理自己的思想,并使之清晰化条理化的过程。本单元《思路要清晰》的习作训练,要求学生在读懂课文的行文思路、理清文章的结构、明确文章表达的主题和作者情感的基础上,将自己观察到的生活现象和形成的思考能以清晰的思路,用恰当的语言表达出来,达到整理自己的思想,并使之清晰化、条理化的目的。 在七年级(上册)前三个单元的写作训练中,已经对学生的记事、写人进行了具体指导,本单元的写作训练在此基础上强调写作思路的重要性,指导学生能够在写作中做到条理清晰、层次分明。 教学工具 七年级学生虽然有了一定的理清文章思路和行文结构的基础,但整体准确把握的思路和结构的能力还不是很强,尤其是在自己的写作实践中,有相当多的一部分学生思路不够清晰,文章结构散乱。 《义务教育语文课程标准》对7-9年级学生的写作有这样一个要求:学生能根据表达的需要,围绕表达的中心,选择恰当...(教案全文约3389字) 发布时间: 2023-03-19 00:49:01 视频时长:00:40:39