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Tag: 节奏的美感 第5课 节奏的美感
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    学情分析本课是一节造型表现课，教材为学生呈现了关于节奏的图片；有生活中的节奏，建筑中的节奏，美术作品中的节奏。美术作品中两种或多种要素按照一定的秩序重复出现，可以产生节奏感，它是构成美术作品形式美的重要因素，从音乐中的节奏联想到美术作品中的节奏非常关键。对于很多学生来说可能不容易理解，因此教师需要提供大量生活中，美术作品有节奏的图片让学生欣赏。引导学生认识美术中的二方连续图案，在生活中的运用，怎样设计。学会绘制二方连续的图案来表现节奏。激发学生对生活和大自然的热爱之情。教学工具四年级学生在二年级，三年级就已经接触过重复图形和二方连续图形，所以有基础。本课体现了美术人文融为一体的教育理念，通过学生的亲身感受对纹样有了深入的了解，认识到纹样在形状、排列上的艺术特点，促进学生形象思维能力的发展。欣赏不同排列方法的纹样在生活中的运用，感受其装饰美化环境的功能。对生活中不同美感的纹样进行欣赏，调动学生的兴趣，激发学生探究的热情，创造的热情，这样的学习既贴近儿童的生活，又符合中年级学生的审美心理特点和变现能力。教学资源自己制作教学课件，参考课件，节奏感强的音乐，二方连续纹样图片，制作时播放轻音乐带...(教案全文约1028字) 第5课 节奏的美感_第一课时_梁老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:48:52　 视频时长：00:39:57

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