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    学情分析针对五年级学生的学情,本学期在以往水墨学习的基础上,增加了美术鉴赏的内容,本课属于欣赏.评述领域。欣赏.评述可以让学生较为系统地接触我国优秀的艺术传统、灿烂的民间艺术、世界经典的艺术名作和当代的视觉文化。欣赏.评述还可以积极地影响学生的艺术创作。了解中外有代表性的美术家,如齐白石、毕加索等,欣赏他们的美术作品,学会收集相关历史文化背景材料,辅助鉴赏。通过描述、分析与讨论等方式,了解美术作品的内容、形式以及表现方法,并能用一些简单的美术术语,表达对美术作品的感受和理解。因此本课内容为学生了解美术传统文化打开了一扇窗,地位重要。 教学工具1.学生的年龄特点 因为本课所授对象为小学五年级学生。在教学手段上以引导学生欣赏、自主描述、分析、评价作品的同时,教师因根据学生的年龄特点设计好相关问题,注意问题由浅入深的递进性,既要注意学生兴趣,尊重学生自发式的表达,同时又要渗入美术史上相关的评价,运用一些专业术语,进行较为详细的评价。小学五年级属于小学段高年级的学生,在进行评述时就应该用较完整的句子对作品进行描述,同时教师还要引导他们在评述的时候,运用美术术语。 2.课前具备的基本知识技能 ...(教案全文约2086字) 第1课 巨匠童心_第一课时_左老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:47:24  视频时长:00:31:31