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第六单元 赫耳墨斯和雕像者_第一课时_黄老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析第六单元的单元目标:1、感受文学奇思妙想,体验虚构与想象的力量,扩大自身视野。2、学习快速阅读,通过寻找关键词语等方法提高阅读速度。3,调动自己的体验,发挥联想和想象,深入理解课文。而《寓言四则》这一课所承载的单元目标任务应该是第一点和第三点。教学参考书明确指出《寓言四则》前两则的教学重点①要让学生说出这个寓意是如何通过故事来体现的,同时能够结合生活经验谈谈自己的理解。②利用寓言培养学生的发散思维能力。教学工具 初中阶段学习寓言故事是要让学生在合适的场合,适用的场景下深入理解寓言。 这四则寓言中的前两则《赫尔墨斯和雕像者》,《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》,情节生动,立意明晰;后两则《穿井得一人》《杞人忧天》,是古籍论著的叙事部分,语言凝练,意蕴丰厚。学生在小学阶段是学习过寓言的。对他们来说,读懂白话寓言不成问题,关键是读出自己的感受,联系生活经验说道理,把读懂的道理迁移到现实生活中去。教学资源教学目标1.阅读课文,联系以往的阅读经验,体会寓言文体的特点。 2.能结合情节分析形象,明白寓...(教案全文约1139字) 发布时间: 2023-03-19 00:46:45 视频时长:00:42:39