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    学情分析《采茶舞曲》是一首浙江省的传统民歌,2/4拍,五声调式。由周大风词曲,歌曲主要表现种茶、采茶的欢乐情绪。它原是越剧现代戏《雨前曲》的主题歌及舞蹈曲,后又改编成为浙江民歌。如今针对《采茶舞曲》已有很多表现形式,除了歌唱版还有舞蹈形式和器乐合奏形式。本课主要听赏的民乐合奏版本的《采茶舞曲》。但教师还在本课学习了《采茶舞曲》的演唱,了解了作品创作的背景。教学工具四年级学生独立思考能力有所提高,但时常会怀疑自己的想法而不敢主动发表意见,因此要抓住时机及时引导学生们大胆表达,给于鼓励;除此之外,通过四年的音乐知识学习,学生们大部分有了欣赏的习惯,但对于欣赏的方法还有些欠缺,需要教师提出聆听的建议,明确欣赏的方向。教学资源图片来源:百度图片音频来源:酷狗音乐视频来源:腾讯视频音乐剪辑:酷狗音乐教学目标1.体验采茶者劳动时愉悦的心情,领会《采茶舞曲》的寓意,并感知音乐创作来源于生活又高于生活。 2.欣赏《采茶舞曲》,了解民乐合奏中使用的民族乐器并尝试用小乐器加入伴奏。尝试用浙江方言演唱《采茶舞曲》部分乐句;创编采茶动作,丰富乐曲表现形式。  3.在欣赏、感知、合作过程中,用合奏、演...(教案全文约2841字) 第一课 (听赏)采茶舞曲_第一课时_马老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:46:06  视频时长:00:33:55