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    学情分析       这首词选自部编版教材九年级下册第三单元12课《词四首》。范仲淹在这首词中反映的是自己身临目见的景物，表达的是他自己和他所理解的征夫们的感情，所以全词读来真切感人。词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练。从题材、情调和艺术方面来说，它都为宋词开拓了一个新的领域，对宋词的发展产生了重要影响。从整体看四首词，《渔家傲·秋思》为宋词开拓了一个新的领域，为豪放词奠基；《江城子·密州出猎》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是豪放词的典型代表；《满江红》则是近代巾帼不让须眉的展现。从整体看，学习《渔家傲·秋思》时，需要让学生感受到词风的悲壮，为学生了解豪放词铺垫。     从课时目标上看，为了让学生走近范仲淹，需要重点通过诗词的叙事与抒情彰显人物的个性特点，以人物的风格品性为立意点，从典型的景语与情语中突破，以一个“异”字，突出边塞之地的荒远，戍边将士的艰辛，而范仲淹作为一个将领，他既想为国戍边，建功立业，同时也...(教案全文约4651字) 第三单元 渔家傲·秋思_第一课时_邓老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 00:45:49　 视频时长：00:42:29

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