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  3. 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源_第一课时_夏老师_三等奖

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Tag: 课题1 爱护水资源
    学情分析本课题主要介绍两部分，一是水资源概况，二是水资源保护。教材从不同角度说明水资源的丰富和短缺，有利于培养学生辩证思维能力，并通过一些数据和图表来说明水资源的情况，意在强化学生的爱水、节水意识。水资源保护是从节约用水和防止水体污染两个角度介绍的，阐述不多，只给学生关于节水和水污染问题的最基本、最主要的概念和思想，意在抛砖引玉，并给教师的发挥和学生的探索留下了较大的发展空间。 教学工具    本节课主要围绕水这种物质，以“爱护水资源”这样一个社会主题引入，符合学生的认知特点，同时有利于帮助学生进一步形成健康、正确的生活理念。由于学生接触化学学科时间不长，对未知的、新鲜的学科充满好奇心和求知欲，所以大部分学生学习兴趣浓厚，有利于学习活动的开展。另外，我校地处农村地区，农民取用水较方便而且不用花钱，因而全镇民众（包括学生）的节水、爱水意识极为淡薄，浪费水的现象随处可见，学生对于缺水几乎没有切身体验，对于水的污染情况知之甚少，因此加强学生爱水、节水意识，培养学生的社会责任感是本课题更重要的意义所在。本节课教学知识难点不多，可以通过学生对水资源的了解，...(教案全文约1732字) 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源_第一课时_夏老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:45:33　 视频时长：00:45:01

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