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    学情分析垃圾是造成环境污染的重要污染源之一,本课带领学生从垃圾问题引入,引导他们明白垃圾其实是放错位置的资源,懂得将垃圾分类、回收、循环再利用的重要意义,从而树立新的资源观,辩证地看待垃圾与资源问题,养成垃圾分类的好习惯。教学工具四年级学生对垃圾暴增的现状及其危害没有深入的了解,对垃圾与资源两者之间的联系也缺乏认识的体会。因此,本课从垃圾问题引入,引导他们明白垃圾其实是放错位置的资源,垃圾分类、回收、循环再利用有重要意义,从而树立新的资源观,辩证地看待垃圾和资源问题。教学资源课件中第一个视频《垃圾对环境的危害》、第二个视频《垃圾的分类》、第三个视频《厨余垃圾的再利用》来自于网络。其余课件内容皆为原创。教学目标 认识垃圾分类、回收、循环再利用的意义。 树立环保意识,转变浪费资源、破坏环境的生活方式。 学会有创意地节约资源和利用资源。 教学重难点1.通过学习与实践,让学生学会垃圾分类。 2.学会有创意地再利用资源。 教学方法减少垃圾 变废为宝 分类:可回收垃圾        有害垃圾  &n...(教案全文约670字) 第四单元 让生活多一些绿色 11 变废为宝有妙招_第一课时_段老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:29:11  视频时长:00:38:34