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Tag: 夜色 草原夜色美★ 9 夜色
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    学情分析  低年级的学生对黑夜有种莫名的恐惧感，就像文中的小朋友一样，所以这首儿歌非常适合学生朗读。要让学生联系实际生活经历；展开想象，深情朗读，加深理解，克服对黑夜的恐惧感，学会欣赏夜色。教学工具多媒体课件、音乐教学资源教学目标1、复习本课的生字词。2、正确、流利地朗读课文，并喜欢朗读诗歌。3、体会课文情感变化，懂得欣赏夜色，感受夜色的美，进而学会感受生活中的各种美。教学重难点教学重点：正确、流利地朗读课文，并喜欢朗读诗歌。教学难点：体会课文情感变化，懂得欣赏夜色，感受夜色的美，进而学会感受生活中的的各种美。教学方法创设情境法、引导法、朗读法教学过程《夜色》教学过程设计 《夜色》教学设计一、情境导入、指导写字1、孩子们，你们还记得夜晚的景色吗？老师带大家一起去夜晚走一走，天黑请闭眼，边听边想象。（多媒体课件播放音乐，听教师描述，学生想象夜色的神秘与美丽，感受心情的变化。）师：我一个人走在公园的小路上，天越来越黑了，只有月亮发出淡淡的光，四周空荡荡的，一个人也没有，只有几棵树孤零零的站在路边。夜，好静呀，什么声音都没有。突然，一个黑影从眼前窜到了身后，我汗...(教案全文约1487字) 课文_9 夜色_第二课时_吴老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:27:26　 视频时长：00:35:46

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