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  3. 第三单元 11 牛郎织女（二）_第一课时_李老师_三等奖

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Tag: 牛郎织女 牛郎织女（一） 11* 牛郎织女（二） 10 牛郎织女（一）
    学情分析《牛郎织女》是中国一个古老的民间故事。本课是故事的后半部分，讲牛郎织女在王母娘娘的干预下，被天河隔开，从此天各一方，但牛郎织女不忍离别，隔河相望化作星辰。王母娘娘拗不过他们，允许他们每年七夕相会。反映了古代劳动人民对封建恶势力的反抗和对美好幸福生活的向往与追求。本单元的语文要素是：了解课文内容，创造性地复述故事。提取主要信息，缩写故事。基于此，本教学设计一方面引导学生通过列小标题的方式提取主要信息，了解故事的结局，概括课文主要内容，一方面引导学生展开想象，尝试创造性复述故事，鼓励有绘画天赋的学生，课后合作完成连环画。教学工具五年级上册第三单元是民间故事单元，编排了三篇课文《猎人海力布》《牛郎织女》（一）《牛郎织女》（二）。学生第一次接触民间故事，需通过本单元的学习，了解民间故事的特点，并能讲好民间故事。有了前两篇课文的学习，学生对民间故事有了一定的了解，本课重在运用，重在引导学生在了解课文内容的基础上创造性复述故事，并能合作绘制连环画。教学资源此教学课件为团队成员原创。教学目标1.能用较快的速度默读课文，了解故事结局，把握故事主要内容，尝试创造性复述故事。2.根据《牛郎织女》故...(教案全文约2794字) 第三单元 11 牛郎织女（二）_第一课时_李老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:19:35　 视频时长：00:39:59

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