1. 您所在位置：
  2. 四年级数学

  3. 5 三角形 三角形的分类_第一课时_陈老师_三等奖

相关课程

Tag: 三角形的分类 5 三角形的分类 三角形的分类（1） 三角形的分类（2）
    学情分析    《三角形》是人教版新教材四下第五单元的内容。教材编排顺序是三角形的认识（包括三角形的概念、三角形的高），然后是三角形的特性、三边关系、三角形的分类，最后是三角形的内角和。这样的编排每个知识点之间的逻辑联系不够紧密。学生在学习三角形的高时，需要会画按角分三种不同类型的三角形的高，可学生还没学过三角形的分类，课上教师对于不同三角形的名称总是要藏着掖着，不能明示。所以我尝试把三角形的分类三角形的概念合成一节课，从三角形的共同特征推断出三角形的描述性定义，从分类中感受到三角形的不同特征，加深对不同类别三角形特征的理解和把握。在下一课时再学习三角形的高、三角形的特性，就会水到渠成。这样这一课时的教学就主要关注两个问题： 1.找相同。你们画的三角形有哪些相同点呢？通过操作、观察、比较、辨析，理解三角形的概念。 2.找不同。这些三角形又有哪些不同点呢？通过按角分类和按边分来理解三角形的不同特征。 对于这两个问题，在教学时也应该有所侧重。首先，淡化三角形概念的教学。学生对三角形已经具有一定的生活经验，能直观判断三角形。在学习四边形时，对“封闭图形...(教案全文约2841字) 5 三角形 三角形的分类_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:18:47　 视频时长：00:20:50

汇编资源推荐