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  3. 文言文中的智童_第一课时_廖老师_二等奖

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    学情分析初稿：在中国古代文学作品中，有很多古老而美丽的故事，运用最精炼的文字将我国古代文化以故事的形式一一呈现给孩子们，并使得这些久远的历史人物，轻松地进入孩子们的思想领域，与他们的血脉相连接，成为学习的榜样。选文中的五篇文言文，浅显易懂，分别讲述了杨氏之子、曹冲、司马光、王戎、谢道韫这五个孩子的聪明故事。让孩子们从中获得启迪，今后在学习和生活中也力做争一名“智童”。二稿：在中国古代文学作品中，有很多古老而美丽的故事，作者运用最精炼的文字将我国古代文化以故事的形式一一呈现给孩子们，并使这些久远的历史人物，轻轻松松地进入孩子们的学习和生活，与孩子们的血脉相连接，伴随孩子们学习成长。课堂中的四篇文言文，比较浅显易懂，分别讲述了杨氏之子、曹冲、王戎和谢道韫小时候非常聪明的故事，学生从中获得启迪，今后在学习和生活中也应该力争做一名“智童”。三稿：中国古代文学作品中，有很多古老而美丽的故事，运用最精炼的文字将我国古代文化以故事的形式一一呈现给孩子们，并使这些久远的历史人物轻松地进入儿童的思想领域，与他们的血脉相连接，成为学习的榜样。课堂中的三篇文言文，有课内已经学过的，也有课外没接触过的，分别讲...(教案全文约5854字) 文言文中的智童_第一课时_廖老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:14:57　 视频时长：00:39:50

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