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    学情分析  “公顷”这一概念是数学人教版四年级上册教材二单元的第一课时。   教材以鸟巢为例，旨在让学生认识新单位“公顷”的同时，感受鸟巢建筑的壮观，从而激发爱国之情。本课以鸟巢为导入情景，让学生大胆猜想、感受，在意学生所熟悉的学校面积、片区面积为依托让学生切实感受以“公顷”为单位的面积大小。教学工具   学生学习的起点有两个：一是学生已有的较小面积单位的认识。如平方厘米、平方分米、平方米，知道1平方米是边长为1米的正方形面积大小，并可以用双手比划出大概大小。二是学生可能对“公顷”已有认知，它来源于生活。生活经验中学生可能听过用“公顷”描述面积的例子。     针对本校学生基础偏弱的问题，建议课前要求孩子先复习一学过的较小面积单位。教学资源  组内各位成员帮助收集所需资料，平面图、面积数据等，张老师汇总，刘晶晶老师负责小视频录制剪切制作。教学目标1、使学生知道常用的土地面积单位公顷；体会1公顷的实际大小；会进行简单的单位换算。 2、在学习活动中进一步体会数学...(教案全文约2272字) 认识公顷_第一课时_张老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 00:14:41　 视频时长：00:43:13

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