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Tag: 巫峡赏雾
    学情分析六年级的孩子们已经多次接触写景的文章，了解一些基本的写作方法，虽然大多孩子都没去过长江三峡，但文章脉络清晰，层次分明，多种修辞手法的恰当运用，充分展示巫山的雾多姿多彩的美。通过对这篇课文的学习，既能培养孩子们热爱大自然的思想感情，又能学习文章的写作方法，提高自己的写作水平教学工具多媒体课件教学资源教学目标1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识本课生字，读写“绝妙、境界、银光闪闪、只闻其声、不见其人、热血沸腾、痴迷”等词语。3.读懂课文内容，感受巫峡各种不同的雾，体会巫峡如梦如幻的境界。4.体会作者抓住各种雾的特点来写的方法。 教学重难点体会巫峡各种雾的特点，想象雾的景象。教学方法朗读指导法、讲授法与启发法相结合。教学过程第一、二课时                           &nb...(教案全文约3932字) 26巫峡赏雾_向老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:25:01　 视频时长：00:37:53

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