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    学情分析    五年级学生开始步入少年期，有自己的见解，但容易被影响；学习兴趣广泛，求知欲和好奇心增强，开始独立思考、追求与探索；自我意识发展；自尊心和自信心进一步增强，仍缺乏自我约束力；学习压力大，心态不稳定。    本课的学习对象是小学五年级的学生，他们已经掌握了一些学习语文的基本方法，具备一定的自主学习和探究学习的能力，具有一定的课外阅读基础。本篇课文《牛郎织女》，是我国古代著名的的民间爱情故事，也是学生喜闻乐见的课文形式。故事语言通俗易懂，学生便于理解。故事情节富有传奇性，充满幻想，表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和追求。对于五年级的学生来说，这篇课文是很好的学习典范。在教学过程中，教师应当尽可能的提取文本中的有利因素，并在课堂上运用教学的艺术加以呈现：一方面要引导学生正确理解课文内容，创造性的复述故事，适当给予肯定和鼓励以提高学生的学习积极性；另一方面要注意引导学生养成良好的阅读习惯，培养学生的阅读兴趣，提升自主阅读的能力。教学工具多媒体、实物道具教学资源教学目标1.能根据故事梗概复述课文...(教案全文约1970字) 10 牛郎织女（一）_第二课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:36:52　 视频时长：00:37:57

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