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- 一年级道德与法治
第二单元 我和大自然 8 大自然,谢谢您_第一课时_贺老师_三等奖
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学情分析学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。教学应以学生自学探究,自主发现为基础,大力倡导学生合作探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。引导学生到课堂外找寻答案。一年级学生充满好奇心,有很强的求知欲。教师应以培养学生发现问题,思考问题和解决问题的能力。教学工具教学课件、风景图片、音频、板书教学资源教学目标1.知识与技能 (1)了解大自然与我们之间的紧密联系,大自然给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。 (2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。 2.情感与态度 (1)愿意亲近大自然,喜欢在大自然中活动,感受大自然的美。 (2)通过了解大自然带给我们的礼物,培养热爱自然、亲近自然、保护校园中的大自然的情感。 3.行为与习惯 (1)能积极地投入到学习活动中去,逐步培养爱提问、爱思考的习惯。 (2)体会大自然的美,进而培养保护大自然、保护环境的意识。 4.过程与方法 通过小组交流、课件展示、声音聆听,了解大自然带给我们的礼物,做到感谢大自然,保护环境。教学重难点 1重点:(1)知道大自然与我们的生...(教案全文约1495字) 发布时间: 2023-03-18 20:23:16 视频时长:00:30:27