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    学情分析虽然孩子们从小生活在永州,但只对自己身边的小区或商场比较熟悉。而自己家乡的名称却了解的不够,对于自己家乡的人文、历史、特产等知识了解地也不够全面。希望通过本节课的教学,以及自己通过各种方式去搜集资料,能够全面深入地了解自己的家乡。教学工具多媒体课件教学资源教学目标知识与技能:了解自己家乡的自然环境、人文环境、名胜古迹及各种特产,激发学生热爱家乡的情感。 过程与方法:培养有目的地搜集、整理资料的能力;能够在小组内合作学习、交流、展示自己所搜集到的资料。情感态度与价值观:了解为家乡的建设做出贡献的人物及事迹,并抱以感激、敬佩之情。教学重难点重点:引导学生认识家乡,激发他们对家乡的热爱。难点:培养学生热爱家乡,为家乡作贡献的情感。教学方法自主学习、合作学习、探究学习。教学过程一、【导入】创设情境,揭示课题1、播放歌曲《美在永州》。师:上课之前,我们先来听一首歌。播放歌曲《美在永州》。2、揭示课题。师:同学们,歌曲好听吗?(好听)你知道歌曲中所唱的地方是哪里吗?(永州)(板书:永州)大家熟悉它吗?(熟悉)为什么?(因为它是我们的家乡)。是的。自从这首歌曲被传唱后就风靡全球,世界各地的人...(教案全文约1936字) 第二单元 我从小生活的地方 《永州欢迎您!》_第一课时_宋老师_宋老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 07:46:00  视频时长:00:35:16