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    学情分析学生层次差异较大,基础比较薄弱,但思维活跃,课堂参与度高教学工具希沃白板,希沃授课助手教学资源教学目标核心素养:科学精神、公共参与1、情感、态度与价值观目标:培养恰当运用网络进行交友的意识;树立净化网络环境的责任意;强化规则意识。2、过程与方法目标:通过课前预习、自主探究、小组讨论、情景分析等方法达成教学目标。 3、知识与技能目标:了解网络交往的特点,知道网络交往和现实交往的区别。能正确使用网络进行理性交友,使之更好地为自己学习、生活服务的能力;提高自己的安全防范意识,辨别觉察能力,慎重对待网上交友。教学重难点教学重点:网上交往的特点教学难点:慎重结交网友教学方法案例教学法、情景体验法教学过程网上交友新时空一、课堂导入1.向学生展示常用网络交友软件:微信、QQ等通过学生熟悉的网络交友平台入手,激发学生兴趣,也让学生认识到,在信息时代,人人都是网络生活的参与者2.请学生分享自己的网络交友经历,谈谈自己的感受二、合作探究(一)在网络中交往1.网络交往的特点有哪些?活动一:漫画欣赏请同学们欣赏漫画,总结网络交往的特点有哪些?2.网络交往的积极影响有哪些?活动三:李华的交友故事【学生思...(教案全文约682字) 第二单元 友谊的天空 网上交友新时空_第一课时_欧老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 22:28:58  视频时长:00:30:06