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    学情分析  网络交往具有虚拟、平等、自主等特点,这既给网络交友带来了积极影响,也带来了消极影响,那么究竟该怎样分辨网上交友中的真真假假、是是非非?  本目主要表达了四层意思:  其一,网上交友,要学会理性辨别,慎重选择。互联网是一个工具,给我们提供了交往的平台,增加了交往的机会。如何用好这个工具,要考虑网上交往对现实生活的影响,要能够理性对待。  其二,在虚拟世界中交往,要有自我保护意识。青少年有着天然的、自发的积极探索外部世界的心理倾向,面对新事物趋之若鹜。上网聊天、交友等恰是青少年获得理解的一种途径。但是,由于青少年自我保护意识薄弱,网络环境比较复杂,有可能对青少年造成伤害。教材通过展示网络帖子上的截屏图片,让学生结合自己实际谈谈“自己是否会把照片放到网上?”、“线上朋友可以变成线下朋友吗?”两个问题,让学生理性思考,明确在网上和陌生人交往要慎重对待、学会保密、学会求助。  其三,将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。教材没有简单地告诉学生在网络上不要和陌生人交往,也不要和陌生人见面,而是让学生继续结合网络求助帖...(教案全文约1725字) 第二单元 友谊的天空 网上交友新时空_第一课时_张老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 05:27:45  视频时长:00:16:00