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Tag: 葡萄沟 11.葡萄沟 畅游葡萄沟，感受家乡美 我为家乡代言之赏《葡萄沟》 部编版语文二年级上册第11课 葡萄沟
    学情分析新疆对于大部分学生来说既遥远又陌生，同时又是他们渴望了解的地方。因此，要上好这堂课，就一定要在教学方法上思考，采用一种灵活多样的教学形式来切实解决课文中的重点和难点，引导学生游览葡萄沟。教学工具1、搜集与葡萄沟有关的资料和歌谣。2、多媒体课件、生字卡片。教学目标1.正确、流利地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。2.联系上下文理解“茂密”“五光十色”等词语的意思；能够将句子说具体说完整。3.了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎样制作的。4.积累和运用本课的词语和句子。教学重难点1.朗读课文，联系上下文理解“茂密”“五光十色”等词语的意思；能够将句子说具体说完整。2.读中感悟“葡萄沟是个好地方”，产生对葡萄沟的向往之情。3.了解葡萄干的制作方法。教学方法1、抓住全文中心句“葡萄沟真是个好地方”来学习。从“景色优美、盛产水果、葡萄香甜、老乡好客”这几个方面来感受葡萄沟是个好地方。2、学会多种方法感悟“五光十色、热情好客、茂密”等词语及句子，并能仿写经典句子。教学过程一、回顾字词，导入新课。二、自由朗读课文，整体感知。三、分段学习，品悟课文内容。四、总结全文，布置作...(教案全文约1234字) 课文2 11 葡萄沟_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:27:49　 视频时长：00:38:55

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