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    学情分析    由于学生刚刚进入五年级,之前没有接触过信息技术课程,大都是零基础,少部分同学看到过一些电脑基本操作,参与过一些与有关游戏相关的键盘操作,一小部分因为玩过电脑自带游戏曾经也玩过画图,有开机关机的尝试。教学工具机房准备、课件教学资源教学目标知识与技能:学会“画图”软件的基本操作。了解“画图”软件的窗口组成,并初步掌握工具箱中几个常用工具(椭圆、矩形、直线、三角形、曲线、橡皮擦、颜色)的基本功能。过程与方法:在自主探究学习画图工具的过程中获得计算机画图的乐趣,参与全班交流分享学习成果。情感态度与价值观:通过对画图软件工具的学习操作,学会分享,同时进一步培养学习信息技术的兴趣和热情。教学重难点画图软件窗口的认识以及常用工具的基本功能,并绘制简单图形如云朵、楼房等。教学方法探究式学习、任务驱动式学习、演示法教学过程一、导入1.同学们,上节课我们一起畅想了未来家园,老师用电脑绘制了几幅未来家园图,我们一起来欣赏(课件展示图片)2.大家想学习吗?这节课我们就来认识一位新朋友——画图软件(板书)二、新授1.请出新朋友——启动画图软件(1)有没有哪...(教案全文约1044字) 第二单元 描绘未来家园——存储与信息管理 活动二 绘制未来家园_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:27:09  视频时长:00:23:11