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  3. 第六单元 浪淘沙_第一课时_王老师_三等奖

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Tag: 浪淘沙 浪淘沙（其一）
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    学情分析六年级的学生已经积累了很多的古诗词，记忆力强，积累了一些与黄河有关的古诗，也知道很多的神话故事，但是对于从黄河能上银河这个故事了解的同学并不是很多，所以需要抓住关键词，开发孩子们的想象力，通过联想，帮助孩子理解诗人想象的奇特。六年级的孩子能够理解一些基本的人际关系与情感体验，但理解得不够透彻，需要老师疏通古诗之源，多多联系生活，教孩子们体会古诗中的情与境。在实际生活中也会遇到一些困难挫折，孩子们需要学会如何面对困难与挫折。教学工具多媒体教学工具学生预习查找关于黄河的诗句教学资源教学目标1.领略黄河的壮美，读出感情。2.体会诗人的豪迈、浪漫，感受古诗的意境。3.结合诗人经历，体会诗人对自己境遇的感慨与积极向上的乐观精神。4、感知古诗吟诵。5.了解中国的传统文化。教学重难点1.启发学生展开想象的翅膀，体会诗人的浪漫。2.结合诗人经历，体会诗人对自己境遇的感慨与积极向上的乐观精神。教学方法情境法讨论法讲解法教学过程浪淘沙一、导入，创设情境。出示图片，听奔腾的水声。黄河是什么样子的，相信每个人眼前出现的画面是不相同的，每个人的角度都不一样，更何况黄河如此源远流长，比如：李白：黄河之水天...(教案全文约968字) 第六单元 浪淘沙_第一课时_王老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:23:36　 视频时长：00:35:35

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