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  3. 第二十六章 反比例函数 26.1.1 反比例函数_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时

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Tag: 反比例函数的应用 反比例函数的图象与性质 实际问题与反比例函数 反比例函数的图象和性质 1.3 反比例函数在物理学中的应用
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    学情分析学生在本节课之前，学生已经了解了函数的定义，对函数有了初步的认识，通过学习一次函数和二次函数，对函数的相关要素有了更多的认识，已经积累了一定的探索函数的方法。本节课是在此基础上，探索现实生活中更多的函数关系。在学生个人能力方面，九年级学生已经具备了思维的完备性、深刻性、实践性、批判性等思维品质，对函数的图象、性质和特征具有了一定的认知能力．再加上小学已经学习过的反比例关系，学生对反比例函数的引入不会感到突然．但学生抽象概括能力也有限，对函数的意义的理解、数量变化规律的把握还有一定的难度，特别是对抽象的表达式中的变量的取值理解不深.但是反比例函数与学生已学过的一次函数、二次函数有着根本的不同．虽然从形式上和正比例函数很类似，但是其自变量取值范围不再是全体实数，所以相比于学生熟悉的函数类型，反比例函数的研究方式会有所不同，而本节课的学习就是所有这些改变的起点。教学工具多媒体，三角板教学资源教学目标1.知识与技能：领会反比例函数的意义，会求反比例函数的解析式。2.过程与方法：经历抽象反比例函数概念的过程，体会数学从实践中来又到实际中去的研究，让学生学会总结。3.情感态度与价值观：注重...(教案全文约378字) 第二十六章 反比例函数 26.1.1 反比例函数_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:23:16　 视频时长：00:43:25

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