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  3. 第八单元 习作：那次玩得真高兴_第一课时_黄老师_黄老师_第一课时

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Tag: 习作：那次玩得真高兴 习作：那次玩得真高兴（讲评课）
    学情分析   三年级的学生词汇量欠丰富，口头表达能力不强，特别是农村的学生，其中又数留守儿童为最。我校三年级三个班，有128名学生，其中留守儿童就有95名。在家别说有家长带其读书，就是基本的作业都没有人辅导，更别说是经常带出去见世面了。这些因素导致学生生活圈小，生活经历缺乏，普通话说不流利，写作能力不强。习作教学任重道远！  《语文课程标准》中明确写到：中年级习作教学目标特别强调情感态度方面的因素，把重点放在培养写作的兴趣和自信上，让孩子愿意写作、热爱写作。并乐于书面表达，增强习作的自信心。可见激发学生写作兴趣在中年级学生刚入门的写作中是多么重要。因此三年级习作教学必须从激发兴趣开始，要想方设法激活学生的写作兴趣。本设计从学生的认知水平、生活经验和实践出发，通过游戏、实践、讨论日常生活中的高兴事来最大限度地激发学生的写作兴趣、写作热情、自身潜力，促使学生在实践中激发写作欲望，提高写作水平。教学工具多媒体   相关的图片  教学资源教学目标1、能简单地写一次玩的过程。2、通过习作表达出自己...(教案全文约1585字) 第八单元 习作：那次玩得真高兴_第一课时_黄老师_黄老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:18:56　 视频时长：00:38:56

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