1. 您所在位置：
  2. 幼教中班

  3. 交通工具和安全_第一课时_何老师_何老师_第一课时

相关课程

Tag: 交通工具和安全
    学情分析《幼儿园教育指导纲要》社会领域中明确指出：要培养幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为准则，而幼儿与成人，同伴之间的共同生活，交往，探索，游戏等，是其社会学习的重要途经。因此该活动我们以我是小司机情景扮演活动来开展，其中先培养幼儿认知知识，先形成对车子和交通指示牌的认知基础，再通过实践活动巩固活动所要实现的目标，采取递进的方法，循序渐进，培养幼儿养成初步的社会规则意识，有遵守社会规则的行为。教学工具车子头饰8个；视频《交通标志须知道》；音乐《小司机》；交通指示牌图片六张。教学目标1、乐于参加游戏，并体验做小司机的乐趣。2、认识常见的安全标示牌和车子的类型，初步建立交通规则的意识。3、能遵守基本的交通指示牌，明辨正确的交通行为。教学重难点1、阅读区：观看有关交通标示牌的图书。在阅读区，阅读有关交通标示牌的图书，了解更多指示牌的特征和作用，加深印象。听说区：投放交通标志，说说这个交通标示的意义。2、科学区：投放有交通标志的马路图，运用玩具小汽车按标志驾驶。教学过程1、谜语导入，引出主题。2、认识车子和交通指示牌，介绍他们的特征和作用。3、辩一辩，我是小交警。4.游戏，我是小司机，练...(教案全文约577字) 交通工具和安全_第一课时_何老师_何老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:16:11　 视频时长：00:23:44

汇编资源推荐