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Tag: 野望 宦海浮沉，各见春秋 ——《野望》《钱唐湖春行》对比阅读 《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》 古诗联读
    学情分析《2011年版义务教育语文课程标准》规定: 第四学段学生能诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。 注重积累、感悟和运用,提高自己的审美趣味。初二年级的学生,对于古诗词的学习,已经有了一定的积累,但是,很多时候,只是停留在文字的表面。但是,离课标所提的“体验”“领悟”“品味”这些关键词,还是有一定的距离。教学工具多媒体、平板教学资源教学目标【知识与能力目标】1、了解曲作者王绩的生平创作，积累文学知识；2、反复诵读，品味语言，体会诗人的孤独和苦闷。【过程与方法目标】情景感染法，诵读法，合作探究法，品读与想象结合法，拓展法，比较阅读法多媒体辅助教学法。【情感态度价值观目标】体会作者惆怅、孤寂的情怀，感受汉语言的美，培养学生的审美情趣。教学重难点【教学重难点】赏析诗歌，体会诗人复杂心境，培养学生鉴赏能力，理解作者在作品中所寄寓的思想情感。教学方法情景感染法，诵读法，合作探究法，品读与想象结合法，拓展法，比较阅读法多媒体辅助教学法。教学过程一、导入国庆假期，在朋友圈里看世界，（出示班级家长朋友圈里旅行照片），发现我们都不约而同地选择了回归山野与...(教案全文约2032字) 第三单元 野望_第一课时_周老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:13:44　 视频时长：00:53:46

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