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  3. 第四章 电磁感应 3 楞次定律_第一课时_龙老师_三等奖

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Tag: 楞次定律 1. 楞次定律 楞次定律和自感现象
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    学情分析楞次定律选自人教版教材选修3-2第四章第三节，通过物理3-1的学习，学生已经学习并认识到电流能够产生磁场，基本掌握了电生磁的规律，并且在前本章前两节内容已经介绍了变化的磁通量能产生电流。本节课进一步研究磁通量变化是感应电流的原因，但是之前所学的电和磁，都是静态的，而楞次定律的问题是基于变化的磁场，而且磁通量是个不能直接观察到的物理量，它与感应电流之间存在的联系不是直接显现出来的，而且感应电流磁场反过来又会影响原磁通量的变化，这给学生的学习造成困难，因此对于楞次定律的学习，我们就必须从磁通量增加或减少时的感应电流的磁场方向与原磁场方向关系，探寻磁通量变化与感应电流的内在联系，并总结出楞次定律规律。而对于右手定则，初中已经初步学习，本节从楞次定律出发，进一步认识右手定则。教学工具空心线圈、条形磁铁、0刻度在中间的直流电流表、导线若干。教学资源教学目标1.  知识与技能（1） 进一步认识到磁通量的变化是引起感应电流产生的原因。（2） 认识感应电流的磁场反过来会影响原磁场磁通量的变化。（3） 掌握楞次定律内容，并会用楞次定律判定感应电流...(教案全文约1099字) 第四章 电磁感应 3 楞次定律_第一课时_龙老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:09:20　 视频时长：00:42:25

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