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  3. 第八课 （演唱）红蜻蜓_第一课时_郑老师_三等奖

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Tag: （演唱）红蜻蜓 红蜻蜓 童声合唱 唱歌 红蜻蜓 （演唱）红蜻蜓爱花竹帽 《红蜻蜓》
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    学情分析小学五年级学生已经初步具备识谱唱谱的能力，能用自然的声音演唱二声部歌曲，但掌握的不是太好，还需要老师施以方法去训练。在教唱的过程中还需要注意音高、节奏准确，注意二声部的和谐、均匀。教学工具电子琴、课件、陶笛、打击乐器、贴纸教学资源教学目标能用优美、自然的声音演唱二声部歌曲《红蜻蜓》，关注声部的和谐均衡与力度的变化。能运用声音的强弱来表现旋律的起伏，感受他们在歌曲演唱中的作用。教学重难点教学重点：学唱歌曲《红蜻蜓》，感受歌曲深情优美的情绪。教学难点：二声部合唱时音准的把握以及声音的和谐统一。教学方法讲授法、模唱法、体验法、练习法教学过程导入一、开门见山、谈话导入老师介绍词作家三木露风，三木露风幼年时代是由家中小保姆带大的，因此感情深厚，因此在和保姆姐姐分别之后，创作了这首《红蜻蜓》，来表达对姐姐的思念。     师：同学们，欢迎来到郑老师的音乐课堂，今天郑老师要带你们认识一位日本的著名诗人、词作家三木露风。三木先生1889年出生在日本的龙野市。在他5岁的时候，父母离婚了，母亲回了娘家，他实际上是由“姐姐”照看长大的。这个“姐”在当...(教案全文约2009字) 第八课 （演唱）红蜻蜓_第一课时_郑老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:08:57　 视频时长：00:44:36

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