- 您所在位置:
- 高中物理
第三章 磁场 带电粒子在有界磁场中的圆周运动临界问题_第一课时_谭老师_三等奖
- 时长:00:41:35 PPT、教案
- 时长:00:49:51 PPT、教案
- 时长:00:31:44 PPT、教案
- 时长:00:27:48 PPT、教案
- 时长:00:41:32 PPT、教案
- 时长:00:45:49 教案
- 时长:00:18:58 PPT、教案
- 时长:00:19:29 PPT、教案
- 时长:00:24:59 PPT、
- 时长:00:29:02 PPT、教案
- 时长:00:28:14 PPT、教案
- 时长:00:34:36 PPT、教案
- 时长: 教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:23:07 PPT、教案
- 时长:00:46:21 PPT、教案
- 时长:00:36:34 PPT、教案
- 时长:00:27:09 PPT、教案
- 时长:00:15:53 PPT、教案
- 时长:00:29:43 教案
课件预览截图
学情分析1、本班学生物理成绩处于年级前列,学生理解能力较好。2、学生对带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的周期、半径公式比较熟悉,对数学中圆周知识和三角函数也有了一定的了解,但是并没有在心中建构起分析带电粒子在有界磁场中的运动的方法和思路。这节课着重强调分析方法和思路,并让学生用所学方法解决实际物理问题。教学工具多媒体、课件、圆规教学资源教学目标1.知道带电粒子在有界磁场中做圆周运动的求解方法2.知道带电粒子在有界磁场中运动的几种常见题型3.会寻找常见动态圆中的临界圆4.学生会用数学工具来分析物理问题5.让学生体会圆周运动中的对称美教学重难点1.带点粒子在有界磁场中做圆周运动的轨迹圆的圆心可能的位置2.从众多的圆轨道中选出符合条件的圆轨道(寻找临界圆)3.根据带电粒子运动的几何图形去寻找几何关系应用数学工具和相应物理规律分析解决问题教学方法1.多媒体辅助2.引导与探究3.结合学生的学情,尽最大可能发挥学生课堂的主体作用,采用合作学习,学生展示;教师点拨、点评,归纳规律;课后提升巩固的教学方法。教学过程【知识回顾】一、当带电粒子垂直射入匀强磁场后,仅在洛伦兹力作用下做什么运动?学生总结:...(教案全文约2403字) 发布时间: 2023-03-18 22:02:49 视频时长:00:44:14