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Tag: 夜宿山寺 《夜宿山寺》教学设计 19 古诗二首（夜宿山寺）
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    学情分析二年级的孩子对诗歌不陌生了，有过学习诗歌的经历，但教学上，还是以朗读为主，让孩子们从朗读中去“品”去“悟”！教学工具多媒体，生字卡片教学资源教学目标1、学习古诗，认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”六个生字，书写“危、敢、惊”3个字。2、能正确、流利地有感情的朗读古诗，背诵古诗。3、通过图文对照、想象画面，理解诗句的意思，感受山寺的高。教学重难点教学重点：   1.认读六个字，会写3个字。   2.正确流利地读诗，理解诗句意思，感受山寺之高。教学难点：  理解诗句意思，感受山寺之高教学方法讲授法，谈话法，朗读法教学过程一、谈话导入，了解作者。1.出示李白的图片，同学们，你们认识他吗？（李白简介）2.同学们，你们读过他写的诗吗？谁来朗诵给大家听听。3.他《静夜思》，我们来齐声背诵，他是一个爱旅行的人，这一天啊，李白又来到一座大山前，这是一座高高的山，山上有一座寺庙，爬了好半天才到山顶，于是他就住在山上的寺庙里，看到了夜晚山上的美景，就是我们今天所要学的《夜宿山寺》，板书课题。咦，这是什么意思呢？看看我们班谁...(教案全文约1804字) 课文2 夜宿山寺_第一课时_张老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:01:02　 视频时长：00:44:58

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