1. 您所在位置：
  2. 二年级语文

  3. 课文_19 古诗二首_夜宿山寺_第一课时_丁老师_一等奖

相关课程

Tag: 夜宿山寺 《夜宿山寺》教学设计 19 古诗二首（夜宿山寺）
    课件预览截图
    学情分析1、生长点     知识基础——在诗词学习中，作为二年级的学生按照部编版的学习要求背诵并积累了17首古诗词，其中李白的诗有四首，包括《古朗月行》、《赠汪伦》、《静夜思》、《望庐山瀑布》，对于诗人李白有了一定的了解。      方法积累——学生基本接触了读诗文、看注释、想画面、查资料、抓字品读等学习方法。学生经过近一年的小组合作学习，对于小组的概念已完全清晰，明白自己是小组的一员，能在小组这个集体内有组织的参与活动。      情感积淀——学生已经学习过一些关于李白的诗歌，知道他是我国历史上最有名的诗人，对于诗人有着崇敬与喜爱之情。 2、问题预设      《夜宿山寺》这首诗主要表达李白对山寺高耸入云的赞叹，感受山寺屹立山巅的非凡气势。对山寺“高”的理解、对诗风的体会是我在教学上预设的难点。 3、我的思考  &nb...(教案全文约1338字) 课文_19 古诗二首_夜宿山寺_第一课时_丁老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 20:57:41　 视频时长：00:40:09

汇编资源推荐