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Tag: 语文园地七 语文园地七（第二课时） 五年级上册语文园地七 语文园地七，第二课时 语文园地七（大单元教学--动静之美）
    学情分析   儿童天生喜欢小动物，所以课堂上他们有说的兴趣，有说的内容，有话可写，写话时，学生能用上“因为……”的句式，写清楚想养什么小动物，对于孩子喜欢养的动物，这个话题是深受孩子，特别是低年级的孩子的欢迎，所以孩子们在表述想养动物的理由时，都能积极地说出自己的理由，孩子们在课堂上的积极性很高。教学工具图片  希沃白板教学资源教学目标1、能写清楚自己想养小动物的理由，多写几条。2、能从小动物的本领、声音、外形、习性等方面大胆表达，介绍自己想养某种小动物的理由。3、想养某种小动物，明白表达愿望要有理有据。教学重难点教学难点：能写清楚自己想养小动物的理由，并多写几条。教学重点：从小动物的本领、声音、外形、习性等方面写出理由。教学方法讨论法、讲授法教学过程(一)创设情景导入1、教师提问：孩子们，老师家里最近养了一只宠物，你们想知道它是谁吗?老师出个谜语，大家来猜猜？（谜面：八字胡，往上翘，光洗脸，不梳头，夜行不用灯光照，说起话来喵喵叫）2、你们想知道这小猫是从哪儿来的吗？（课件：领养告示）3、提问：如果现在也给你们一个领养小动物的机会，你们...(教案全文约522字) 课文2 语文园地七 写话《我想养的小动物》_第一课时_彭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:55:21　 视频时长：00:38:20

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