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Tag: 语文园地七 语文园地七（第二课时） 五年级上册语文园地七 语文园地七，第二课时 语文园地七（大单元教学--动静之美）
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    学情分析本单元以”景物“为主题，包含《古诗词三首》《四季之美》《鸟的天堂》《月迹》4篇课文，以及”习作：——即景“和语文园地。本单元最重要的语文要素是”阅读时，学习描写景物的变化。”语文园地可以通过朗读、想象、背诵等多种形式学习，体会作者所要表达的情感。教学工具五年级学生人生经历较少，如何让他们走进词人的内心世界，体会词中流露出的作者的心境，这是教学的难点。景物描写对学生来说相对较难，让学生养成留心观察，通过交流，体会静态描写和动态描写，写出景物特点，也是教学的重点和难点。教学目标1、对本单元的教学内容进行回顾和整理，能交流整理课内外阅读中遇到的动态描写和静态描写的语句，初步体会这样表达的好处并能主动积累。 2、学习设计海报，为元旦联欢会设计一张海报。 3、仿照例句，体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。 4、理解《渔歌子》的内容，体会词人的思想感情，并能熟读成诵。教学重难点１、体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。 2、理解背诵《渔歌子》。教学方法  《渔歌子》 借景抒情 景：鹭、花、水、鱼、风、雨 人：渔翁垂钓教学过程教学设计一、交流平台：归...(教案全文约595字) 语文园地七_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:03:30　 视频时长：35:54

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