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  3. 第四单元 家是最温暖的地方 12 家庭的记忆_第一课时_谭老师_二等奖

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Tag: 家庭的记忆 12 家庭的记忆 12 家庭的记忆：传统节日中的“家”
    学情分析三年级的孩子对家的意识有了初步的概念，但是学校的学生大部分属于留守儿童，父母长期在外务工，缺乏家庭教育，对家的记忆只是停留在过年的时期，很多的学生抱怨自己的父母，觉得自己没有一个完整的家，所以通过《家庭的记忆》一课来唤醒学生对家的爱，对父母的理解，共创美好的幸福家庭。教学工具多媒体课件学习单书信资料教学目标1. 通过让学生说一说家庭日常生活中幸福的时刻与难过的记忆，使学生加深对家的意义的更深刻理解。2. 在父母的视频与对话中，感受家人对我们的关爱，学会珍惜家人，学会感恩家人3. 有国才有家，在对小家的感受中，渗透家国情怀，进行爱国主义教育教学重难点活动重点加深对家的意义的理解，学会理解父母，感恩父母活动难点在寻找“小家”的过程中，渗透“大家”的家国情怀教学方法小组学习谈话法讨论法 教学过程家的记忆活动过程一、猜字游戏导入，激发学习兴趣1. 出示“家”字形体演变的过程，让学生逐步感知猜想2. 对“家”字进行组词。师：同学们，你们已经学了很多关于“家”的词语，谁能说一说有哪些？生：家庭，家人，家长，家门......师：很好...(教案全文约1072字) 第四单元 家是最温暖的地方 12 家庭的记忆_第一课时_谭老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 21:53:30　 视频时长：00:39:53

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