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    学情分析 《传统节日中的家》是三年级上册第四单元12课的第二课时,经过前一课时的学习,学生已经熟悉家庭内部成员的各种关系和称呼,了解自己家庭的过去,但是对于传统节日中的“家”的概念和意义不是很了解,本次教学设计从春节入手,抓住“团圆”这一核心,体会中国人对家庭的重视,进而迁移到其他节日,加深理解“家”的概念和意义,体会家庭之爱。教学工具 本次教学借助了多媒体PPT、视频、图片贴、灯笼、风筝等多种教学工具进行教学。教学资源教学目标了解“家”的概念。通过小组合作交流从日春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节等几个传统节日,感受中国人重视家庭的传统观念。培养学生体会感悟家庭之爱的情感态度价值观。教学重难点了解家的概念通过小组合作学习从春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节等传统节日中感受中国人重视家庭的传统观念教学方法小组合作学习教学过程放音乐,创情境1.听音乐《让爱住我家》(学生入场时放)2.(起立问好后问)师:同学们,听了这首歌,你想说些什么?3.学生汇报交流。4.师:有这样一群人,在一个特殊的时刻,他们只有一个心愿——回家5.视频《春运》6.师:孩子们,这个视频带给你怎...(教案全文约1825字) 第四单元 家是最温暖的地方 12 家庭的记忆_第二课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:58:23  视频时长:00:37:33