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    学情分析  学生是主备人宾秦老师所教岳阳市五中高1701班,这个班学生是年级里基础最好的理科班,应此在准备这节课可以上到高考所要求的难度。本班学生大部分对数学学习不排斥,比较喜欢上数学课,学习热情也高,但是由于自身懒惰,有些过分依赖老师的讲解,自己不太愿意去动脑思考,故而成绩差异也有些明显,每次考试最高分与最低分相差近100分,所以备这节课要多角度针对学生。教学工具直尺、三角板、多媒体、希沃授课助手教学资源教学目标1、知识与技能:使学生学会求平面的法向量及直线与平面所成的角的向量方法;2、过程与方法:使学生能够应用向量方法解决一些简单的立体几何问题;3、情感态度与价值观:使学生的分析与推理能力和空间想象能力得到提高。教学重难点教学重点:1、求平面的法向量;2、建立合适的空间直角坐标系。教学难点:1、探究直线和平面所成角与直线的方向向量和平面法向量所成角的关系;2、如何建立合适的空间直角坐标系教学方法讨论法,练习法,自主学习法教学过程教学设计定稿啦立体几何中的向量方法:利用空间向量求线面角--——-——     &nb...(教案全文约1137字) 第三章 空间向量与立体几何 3.2 立体几何中的向量方法--用空间向量求线面角_第一课时_宾老师_宾老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:33:41  视频时长:00:47:45