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Tag: 泊秦淮 泊秦淮_邓军艳人教部编版七年级语文下学期
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    学情分析班级中一共有26个学生，大家的基础并不是很好。许多学生的字都写得并不是很好，我们要多多鼓励他们。大家对古诗的朗读不是很到位，课堂中可能要多多加以指导。教学工具多媒体教学资源教学目标1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。3、细心品味脍炙人口的千古名句。教学重难点1、重点:背诵默写诗歌。2、难点:体会诗歌的意境。教学方法利用多媒体课件教学过程一、导入 展示学习目标：1、了解作者，有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2、理解诗歌的字面意思，理解作者忧国忧民之情，认识反动统治阶级骄奢淫逸的本质。3、细心品味脍炙人口的千古名句。 二、介绍秦淮河 1、你能给大家介绍一下你所知道的秦淮河吗？ 2、介绍朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》。三、资料介绍1、简介作者杜牧是什么朝代的诗人?(唐代)唐代有哪些著名的诗人呀?最著名的两位诗人是谁呀?(李白、杜甫)后人把李白和杜甫一起合称为“大李杜”。除了“大李杜”还有“小李杜”，你们知道“小李杜”指的是哪两位诗人吗?(杜指的是杜牧)那李呢?指的是擅长写情诗的唐代诗人李商...(教案全文约1278字) 第六单元 泊秦淮_第一课时_郭老师_郭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:32:53　 视频时长：00:45:06

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