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    学情分析学生学习了椭圆和双曲线后,基本掌握了椭圆与双曲线中求值(如直线方程,斜率,点的坐标,参数的值)、定点定值问题、最值范围问题、证明问题、探索存在性问题等的处理方法.目前对抛物线的基本知识也有了初步的了解,有能力进行抛物线中的定点问题的探究活动,但计算方面还存在问题,如如何消元,如何设直线方程,几何关系的代数化过程等。教学工具几何画板软件、ppt演示、投影软件“希沃授课助手”、三角尺。教学资源教学目标1.通过实际问题的解决,探究直线与抛物线位置关系中的定点问题。2.通过探究分析使学生掌握直线与抛物线位置关系中定点问题的处理方法。3.激发学生学习数学的兴趣,培养学生积极主动、勇于探索创新的精神,并在探索过程中培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力;培养学生严密的逻辑推理能力,提高学生的数学运算能力,领悟划归与转化、方程思想、归纳与推理的数学思想方法。教学重难点教学重点:1.直线与抛物线位置关系中定点问题的处理方法;2.代数运算。教学难点:1.设直线方程的方式;2.直线方程中斜率是否存在的讨论。教学方法自主探究,示范教学,启发式。教学过程(一)新课引入(1)抛物线的光学性质(一)新...(教案全文约292字) 第二章 圆锥曲线与方程 直线与抛物线的位置关系--定点问题_第一课时_李老师_李老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:31:46  视频时长:00:41:58