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    学情分析 本节课是《普通高中课程标准实验教科书》,人民教育出版社课程教材研究所,中学数学课程教材研究开发中心编著,选修2-1中的第二章《圆锥曲线与方程》第三节“双曲线”的第二课时,在学生已经学习了椭圆的标椎方程及其简单几何性质、双曲线的标椎方程的基础之上,进一步研究双曲线的简单几何性质,例如:范围、对称性、顶点、渐近线、离心率,双曲线的范围、对称性、顶点、渐近线、离心率的研究体现了数形结合的思想,利用双曲线的标准方程研究其几何性质。它是教学大纲要求学生必须掌握的内容,也是高考的一个考点,是深入研究双曲线,灵活运用双曲线的定义、方程、性质解题的基础,更能使学生理解、体会解析几何这门学科的研究方法,培养学生的解析几何观念,提高学生的数学素质。 教学工具 学生已经学习了椭圆的标椎方程以及椭圆的简单几何性质、有了这些基础之后,我们将更好研究本节课的内容,但是,我们的大部分学生基础弱,学生学习主动性不强,自主学习能力较差,画图看图读图能力太差,不能够很好的搞清楚圆锥曲线的性质,所以老师在讲解时要精细透彻,从图像到方程以及范围对称性、顶点、实轴虚轴、渐近线等等,层层递进,从而引导学生从图像中得出...(教案全文约964字) 第二章 圆锥曲线与方程 2.3.2 双曲线的简单几何性质_第一课时_李老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 03:56:28  视频时长:00:12:16